一、學校實驗教學相關政策
　　太阳集团app首页教學指導思想明确，以人為本，促進學生知識、能力、素質協調發展，重視實驗教學。
　　2000年，學校頒布《太阳集团app首页實驗改革成果獎實施辦法（試行）》；
　　2000年，學校下發“關于啟動實驗教學改革（研究）及開放實驗基金項目”的通知，并頒布了“太阳集团app首页實驗研究（改革）基金項目管理辦法”和“太阳集团app首页實驗室開放基金項目管理辦法”；
　　2002年，學校下發了“太阳集团app首页實驗室開放管理規定”，學校采取積極措施鼓勵和支持學生在課餘時間參加開放式實驗教學和科技創新實踐活動，以培養學生實踐能力、創新能力和全面提高學生綜合素質為宗旨，推動本科生素質教育，不斷提高實驗教學水平和質量；
　　2004年，學校召開教學工作會議，下發徐遠通副校長作的題為“認真貫徹第二次全國高校本科教學工作會議精神，開創我校本科教學工作新局面”的重要講話，提出若幹措施以“大力加強實踐教學，切實提高大學生的實踐能力和動手能力”；
　　2005年2月，學校召開以“進一步提升教學質量和科研水平，迎接新的挑戰”為主題的戰略發展研讨會，确定了實驗教學課程優先的排課原則；
　　2008年3月，學校召開“實驗教學示範中心建設及規劃會議”，進一步明确了我校實驗室建設思路、建設目标以及相應的管理體制。
　　中心認真落實學校相關政策，全面開展實驗教學理念改革與中心建設，取得良好效果。

二、實驗教學定位及規劃
　　太阳集团app首页法學教育的定位：雖然我國法學教育界對于法學教育的定位還在“理論教育”和“職業教育”之間徘徊不定，但無可否認的是，法學是一門實踐性很強的學科。太阳集团app首页法學專業以“立足本土，全球視野，求真務實，宏揚正義”為人才培養理念，将實驗教育置于與理論教育同等重要的位置，同時加強司法倫理教育。
　　中心建設定位：實驗教學體系完善，教學手段先進的國内一流法學實驗教學中心。
實驗教學定位：以理論教育為基礎，以分階推進式實驗教學法，培養具有優秀思辨能力、法律運用能力和靈活應變能力的複合式應用性法律人才，通過情景模拟及實務訓練等手段，培養學生熟練的法律分析和适用技巧、靈活的應變能力、優秀的語言表達能力和敏捷的法律思維、良好的職業道德以及高度的社會正義感。
　　法學實驗教學與理工科實驗有所不同，并非單純的動手能力的培養，而主要是法律運用能力、語言表達能力、應變能力和邏輯思維能力的綜合培養。法律的适用和分析離不開深厚的法理基礎，因此法學實驗對理論知識有着較高的要求。因此，考慮到學生在不同學習階段的特殊情況，中心以分階推進式實驗教學法，循序漸進地推進和展開法學實驗。
　　（一）對于低年級本科生來說，其法學理論知識尚處于入門階段，社會認知也相對欠缺，因此不适宜開展參與度較高的專業實驗。為此，中心主要通過情景體驗、實地觀摩和經驗傳授等方式，培養學生對法律實務的感性認識。由于正當入門，低年級學生對法律事務具有急切的探知欲與好奇心，因此這類非獨立性的實驗課程能夠鼓勵學生帶着問題學習，防止學生對理論知識的機械解讀，對理論教學起到了助推作用。
　　（二）本科生二年級以後，中心才逐漸開設獨立實驗課程。因為在這一階段，學生已經具備一定的法學理論基礎，具備了良好的法律分析能力和推理判斷能力，并且社會認知度也有所提高，因此中心有針對性地開設情景模拟、角色扮演等參與度較高的專業實驗。學生在中心教師指導下，分組演練模拟訴訟、仲裁或刑事勘察等全套流程，根據分工不同，内容各有側重。教師起主導作用，組織、指導學生開展實驗，并對實驗過程和結果進行分析。
　　（三）對于已經具備相當法學理論基礎及綜合素質的高年級本科生和研究生，中心以實案操作為教學核心，主要包括法律診所及教學實習。這一階段的實驗教學中，學生的主體地位凸顯，自主性增強，學生有更大的空間發揮個人能力，而實驗教師的職責則是适當引導。
　　中心規劃如下：
　　（一）加強中心師資的培養及教材建設，引進具有國際化視野的實驗理念的人才，進一步完善實驗室文化建設。
　　（二）進一步加強實驗教學的基礎建設。根據實驗教學需要，擴大實驗教學場地，更新、添購實驗教學設備，依托院校二級管理體制，充分利用各類專項項目資金和自籌資金，改善實驗教學條件；并且，優化實驗教學設備與實驗教學材料的管理，加強實驗管理隊伍建設。
　　（三）根據實際發展需要，不斷改革實驗教學内容和完善實驗教學課程體系。例如根據學生的就業狀況以及在校生可以參加司法考試的實際情況，對教學實習的時段安排作出調整。
　　（四）加強法律診所環境分所的建設。太阳集团app首页是國内率先設立環境法律分所的法律診所之一。2006年，太阳集团app首页與美國佛蒙特太阳集团1088vip簽署了環境法項目合作協議，将美國國際開發署提供的約180萬美元的資金用于雙方在環境法領域的合作，其合作内容之一就是環境法律診所。到目前為止，我中心法律診所環境分所已經派出多名學生前往佛蒙特太阳集团1088vip參與環境法律診所的培訓和學習。在此基礎上，中心将利用雙方緊密合作之機，參考對方診所建設經驗，争取項目資金，并結合中心的實際情況，促進環境法分所的建設更上一個台階。
　　（五）深入推進國際交流。目前，中心已經與世界許多知名大學如華盛頓大學、裡昂三大、昆士蘭大學、紐約大學、佛蒙特太阳集团1088vip、牛津布魯克斯社會科學與太阳集团1088vip等十餘所相關院校建立了交流合作關系，今後，中心除繼續拓展國際交流以外，還将努力推動國際交流向縱深發展，貫徹“立足本土，全球視野”的人才培養理念。

三、實驗教學改革思路及方案
　　（一）形成開放式的實驗教學模式。中心将建立實驗教學網站和信息管理平台，通過案例讨論、實驗預習、實驗互動等欄目，進行開放式實驗教學與管理。
　　（二）構建多元化的實驗教學。在現有的實驗教學基礎上，中心拟增加課餘觀摩活動，譬如赴法院、檢察院參觀交流，走訪監獄，觀摩庭審等；由于香港采用與中國大陸不同的普通法系，為引導學生對法律的全面認識，拟增加赴香港考察交流的頻率，主要内容包括參觀香港立法機構和司法機構，了解立法方式和法律實施過程，觀摩法院審判等。另外，中心将采取适當措施，鼓勵學生利用寒暑假就近開展實習，增加自主實習的覆蓋面；中心還将積極籌措資金，以法律診所為載體，加強服務性的實驗教學，例如法律咨詢、法律援助以及勞動者維權等。
　　（三）營造活躍的實驗教學氛圍。在中心的實驗教學體系之外，為開闊學生視野，活躍學生思維，中心将繼續利用自身的優勢社會資源，邀請知名法律實務專家前來短期講學和舉辦講座。中心已經與加拿大最高法院聯邦大法官David McCombs、香港國際仲裁中心主席楊良宜、香港資深大律師胡漢清等數十位知名實務專家建立了良好聯系，他們将長期、定期地來中心為學生講解實務知識，傳授實務經驗。
　　（四）加強司法倫理教育。法律職業者被稱為“社會醫生”，其道德素質的好壞，對社會有着非常重大的影響。中心在實驗教學過程中，除傳授實踐技能外，向來重視司法倫理教育。目前，中心正在積極探索較之說教更為有效的教育方式，以期有所助益。
　　（五）鑒于以往參加國内外模拟法庭和仲裁比賽取得了優異成績，并且已積累了一定的經驗，因此，中心今後将鼓勵教師和學生積極組隊參加國内外各類模拟訴訟或仲裁比賽，更好地鍛煉學生的綜合能力和法律素養，提高中心的全國影響力。